JORNADES P.E.C.

(foto: Montcadaradio.com)

REFLEXIÓ OBERTA SOBRE LES JORNADES: CIUTAT I EDUCACIÓ - Projecte Educatiu de Ciutat (PEC)

Primer cal constatar la participació durant els dos dies que va durar les jornades, la mateixa es pot considerar d'important. Com és lògic la part més nombrosa era dels professionals de l'educació, però sense restar valor a l’altra, integrada per veïns que participaven a títol individual o bé com a representants d’entitats o associacions.

Va quedar palès altra vegada en la diagnosi final, que Montcada és una ciutat amb unes característiques singulars que fan de la mateixa que no es pugui aplicar mimèticament propostes que són valides per uns altres llocs.

S’han recollit tot un reguitzell d’idees-propostes per a poder-les aplicar en un futur proper(algunes ja estan previstes, de fet no es parteix de zero). Totes anàvem en el mateix sentit de voler fer de Montcada una ciutat més acollidora, cívica, educadora, més integradora i també promotora d'un sentiment de pertinença, ara la realitat ens diu el contrari, a un sol poble.

Caldrà doncs, esperar uns mesos per tenir el document base** que reculli les aportacions de les jornades, document que creiem (degut a l’experiència que ja es coneix en altres pobles) ja tindria que indicar uns objectius clars, objectius que comportin accions concretes a mig i llarg termini, que defineixin clarament la seva funció així com qui es responsabilitzarà de la seva execució. Marca’n una flexibilitat en el temps, si cal, per avaluar la repercussió que pot tenir entre tots nosaltres, ens refererim concretament a la part dels no professionals en matèria d’educació, però que volen aportar els seus coneixements al projecte, ja que tothom necessitarà també descobrir la seva capacitat educadora.

El PEC és per la seva naturalesa, un projecte transversal i integral que toca a tots els departaments on estan repartits la gestió diària del nostre Ajuntament. La bona voluntat que la regidora responsable del PEC; Mª Teresa Gallego, al manifestar que ara cal posar fil a l’agulla per fer-ho realitat, hauria d'anar acompanyada d'alguna cosa més, com un pressupost adient als objectius marcats, la coordinació entre departaments per fer més rendible el projecte és prioritària (cosa que sembla senzilla però que en realitat és molt més complicada), els recursos que ja es disposen caldrà ordenar-los per objectius, etc., a més de la complicitat de la societat de Montcada (rica amb entitats i associacions) hauria de ser l’element clau per fer-lo decantar cap l'èxit del PEC.

Aquest Projecte Educatiu de Ciutat pot ser més o menys important, depenen de com els responsables de la seva execució s’ho agafin. L’eina que es vol posar en marxa és una tasca d’aquelles que dóna fruits a llarg termini, fruits que són com una espècie de pluja fina, que entra a dins de nosaltres molt a poc a poc. A diferència d’altres projectes (urbanístics, esportius, etc, etc) no dóna una rendibilitat electoral a curt termini, però si dóna a canvi, una riquesa de la qual tots serem partícips: ser millors persones, rendibilitat que repercuteix desprès en positiu en totes les facetes dels elements que componen la nostra convivència com a poble.

La responsabilitat que això funcioni és de tothom, tots formen part de la realitat social que representa Montcada, tots ajudem o perjudiquem en la nostra tasca diària, tots hauríem de comprendre d'una vegada que l’educació és la millor de les inversions que podem fer.

Aquestes jornades han demostrat que existeix un nucli important de persones que vol i té ganes de participar, en aquest sentit, l'Ajuntament com a responsable directe del Projecte, hauria de fer tot el possible per sumar esforços, evitant competències estèrils, facilitant i dinamitzant la participació (inclusió) de moltes entitats, veïns o associacions que a ben segur aportaran elements nous que podrien ser la clau o com a mínim, una part molt important en la seva continuïtat al llarg del temps, la qual cosa confirmaria la validesa del projecte.

De l’Ajuntament primer, però, també nosaltres, en el mateix grau de corresponsabilitat, depèn que això és transformi en una gran jardí, cuidat per tots o per contra, es pot convertir en un “florer” que de tant en tant es regui o es planti una flor.

Les ganes hi són, la voluntat sembla que també .... no podem deixar passar l’oportunitat altra vegada ..... seriem i serem uns irresponsables?

** És va dir, i així tothom ho va compartir al llarg dels dos dies que van durar les jornades, que aquest document resultant és una eina que queda com un element d'utilitat per a tots els responsables que en el present o futur tinguin les responsabilitats de governar-nos, o dit d'altra manera, un protocol d'actuacions que tothom hauria d’assumir per a donar-li la continuïtat en la seva aplicació i que aquest tipus de projectes necessita, l’educació no té mai data de termini.